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所以我不支持教育界有同性恋

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发表于 2018-10-19 10:07:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
你这意思,我们恋爱是老师教的?或者说学校有恋爱课程?你只看到不好的,为何看不到好的?不是同性恋老师就好?私下补课,猥亵女童,这你就不介意?如果你孩子被异性恋老师猥亵,你是不是要说变态不能当老师?但是哪个老师能告诉你,他是变态?你怕同性恋老师不利于孩子心理健康,我告诉你,家长对孩子影响最大的。自己不好的行为怎么不觉得自己不配做孩子的父母。不是教的,不反对同性恋。但现在很多孩子模仿能力很强,他们会觉得这样很有个性而去模仿,有一部分甚至会成为双性恋。
同性恋又不是恋童癖,对孩子能有什么危害?笨蛋家长对最容易侵害孩子的异性恋人渣和恋童癖毫无警惕之心,甚至有的货对世上有恋童癖都一无所知,反而对自己并不了解的同性恋害怕的不行。个人问题作为学校你们也管得太宽了吧?同性恋有的是基因里带来的,给异性恋的老师教也纠正不过来。小初高应该大量聘用同性恋男教师,以彻底防范女生被猥亵强奸事件,额,万一就是个衣冠禽兽呢?男生咋办!我教孩子要诚实,所以我无法说谎——他有一颗金子般的心,继续录用吧。把你的孩子也教成同性恋。同性恋是很,但没犯罪。你是不是同性恋是你的事,但是麻烦你别出来比比宣扬!不用让别人知道你是!特别是学生!封闭才是狭隘的解决办法。把我家小汉子教成怎么办?现在太他了!你要是诚实的基佬怎不一开始入职时不说自己是基佬!闹着玩啊?支持男同,反对女同,男同再多些有利于稳定啊,那些可恶的女人留给我来收拾。说教就有点离谱了,但潜移默化下,影响多多少少还是有的。可以确定的是,性变态绝对是心理扭曲,而同性恋和异性恋就难以有肯定确切的生理和心理的划分。如果是生理上的,那么何来后天教育影响性取向这种无稽之谈?如果是心理上的,那么证明性取向是有可塑性的,但同性恋的话题沸沸扬扬这么多年也没见过任何矫正的案例。这种事偷偷摸摸进行就好,身为教师非要公开,让学生学你么?我不反对男同,只反对女同。他是被家长曝光的,谁会大力宣传?他受到了不公正待遇,当然要选择说出来。同性恋多数是基因形成的,但是多性恋很多是后天养成的,你能确保你的孩子不会被影响成多性恋吗?人兽恋也不一定呀。同性恋可以让我接触,可不要接触我的孩子,所以我不支持教育界有同性恋。
支持这样的人价值观人生观有问题,解雇的好做的对!不要他的站着说话不腰疼,让你孩子去他班上课你愿意吗?该死的圣母婊键盘侠。都8102年了,你们怎么还这么庸俗?鸳鸳相报何时了,鸯在一边徒烦恼。这个人有艾滋么?有的话可以解雇这个人有猥亵儿童行为么?有的话可以抢毙!你看不惯就反对人家?我是不是可以说反对你做人?如何不影响他人?请你自己低调点!同性恋普遍有自卑感和压抑感,因为违反自然规律,内心一定有点负罪感。同性恋虽然说是一种生活方式,但始终是有些离经叛道的含义。而且在中国,人们对同性恋的认同度很低,基本上都觉得他们是有病。我尊重同性恋者私下的生活方式,但对他们经常在公众场合宣示自己的性取向和认为他们自己是受压迫的人的行为觉得非常反感。你觉得我有些道理吗?还大张旗鼓,人类也是动物,大自然创造出男女雌雄就是为了传宗接代,违反自然人类必有恶报,报应不是自然灾害就是灭绝病菌。不应该歧视不同取向者。
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